L1 Jeg og andre
Det kan du se på siden:
Der er en dreng og en pige. Drengen hedder Paul. Pigen hedder Emma. Paul har en rød cykel. Emma har en hund. Hunden hedder Fjolle. Paul og Emma bor i Flensborg. Emma bor i et rødt hus. Paul bor i et gult hus med andre familier.
Lied: Hej goddag (http://www.kulturakademi.de/grenzland/liedersammlung/)
Vorentlastung
Hvad hedder du? Jeg hedder…
Hvor bor du?[ Jeg bor i...
Zahlen einführen
Hvor gammel er du?Jeg er (6,7,8,9,10) år gammel.
Nach der Einführung der Frage- und Antwortmuster:
Schüler befragen sich gegenseitig
- Alle befragen alle
- Partnerarbeit
- Redekette
Rollenkarten mit anderen Namen, Orten und Altersangaben als Lernschleife
Vi snakker om billedet
Hvem er det? Det er…
Hvad har Paul/ Emma? Paul /Emma har…
Hvor bor Paul/Emma Paul/Emma bor i...
En samtale
Paul: Hej!
Paul: Hej, hvad hedder du?
Emma: Jeg hedder Emma og det er min hund Fjolle. Hvad hedder du?
Paul: Jeg hedder Paul. Hvor bor du?
Emma: Jeg bor i Flensborg i et rødt hus. Hvor bor du?
Paul: Jeg bor også i Flensborg i et gult hus.
Emma: Skal vi lege sammen?
Paul: Ja, det kan vi godt!
Lyt!
Rollenkarten (AB) für weitere Dialogmodelle können eingesetzt und weitere Ideen entwickelt werden
Din tid
Sange:
Kan du gætte hvem jeg er? http://sangetilboern.dk/kan-du-gaette-hvem-jeg-er/
Tommelfinger, tommelfinger http://sangetilboern.dk/tommelfinger-tommelfinger/