L14: Indkøb

Det kan du se på siden

(Lehrkraft kann das Bild nutzen, um den Text vorzustellen. Die Flashcards können auch eingesetzt werden, beispielsweise können sie verteilt werden und die SuS erhalten, während die Geschichte vorgelesen wird, den Hörauftrag, immer ihre „Vokabel“ dann hochzuhalten, wenn sie genannt wird).

Paul og Emma og Pauls far er i Hansens Købmandshandel. De skal købe ind. De har en indkøbsliste. De møder klassekammeraten Markus.

Vorentlastung

  • mad og drikkevarer durch Flashcards oder Realien einführen
  • Womit wird in Dänemark bezahlt? Besprechen und anschauen der Währung- ggf. umrechnen
  • Zahlen üben

 

Vi snakker om billedet

Hvad ser du på billedet?

Hvad har Paul og Emma i deres indkøbsvogn?

Hvad laver Markus på billedet?

Hvilke madvarer kan du finde på billedet?

Hvad ligger på kassebåndet?

Hvem har gemt sig i kurven?

 

En samtale

Paul:                Far! Har vi brug for franskbrød?

Emma:             Jeg kan bedst lide wienerbrød!

Pauls far:          Ja, vi kan købe et franskbrød og et stykke wienerbrød. Men kan du læse mors indkøbsliste?

Paul:                Ja, der står at vi skal købe jordbærsyltetøj, pålæg og en dåse ærter.

Pauls far:          Tak! Måske kan vi også købe økologisk hakkekød til middag. Vi kan lave pasta med kødsovs! Emma? Vil du gerne spise med? Så køber vi lidt mere!

Emma:             Meget gerne! Paul, se! Der står Markus. Han har en stor kasse med flasker.

Paul:                Hej Markus! Hvad laver du?

Markus:           Hej Paul og Emma! Jeg afleverer de tomme returflasker  tilbage. Jeg kan købe chokolade. Hvad laver I?

Emma:             Vi køber ind sammen med Pauls far. Og vi skal lave pasta med kødsauce bagefter.

Markus:           Det lyder dejligt! Kommer i også til Dukketeater i Lilleby på søndag? Det skal være meget sjovt.

Paul:                Ja! Jeg har en billet.

Emma:             Jeg skal spørge min mor. Men jeg vil meget gerne være med.

Pauls far:          Paul! Emma! Vores indkøbsvogn er fuld, jeg går til kasseassistenten og betaler nu. Kommer I?

Paul:                Ja! Vi kommer. Farvel, Markus!

Emma:             Hej hej Markus, vi ses i morgen!

 

Lyt!

Dialog L14

Din tid

  • Ausmalbild
  • Male/bastle deinen eigenen Købmandshandel (überlege dir, was du verkaufen möchtest und wie teuer die Sachen sind)
  • Schreibe/Erfinde deinen eigenen Einkaufsdialog (mit Scaffolding)
  • Nach Einführung von Dialogstrukturen können auch Verkaufssituationen geübt werden
    • „Hvad skal det være?”
    • ” Må jeg be´om…”
    • ” Hvad koster det?”
    • ”Ellers andet?”
    • ”Det koster…”
    • ”Tak skal du have”

 

 

sang, rim, remser og spil

  • Rollenspiel ”Købmandshandel” (besonders geeignet sind Kinderspielsachen, damit die SuS handelnd einkaufen können) Dazu sollte ein fester Dialog erstellt werden, der mit den SuS vorher geübt wird, so dass sie die Satzstrukturen als Scaffolding nutzen können.
  • Ich packe meinen Koffer abgewandelt in: „I min indkøbsvogn er der...“
  •  

Ordlisten

en slikkepind

ein Lolli

et glas kirsebær

ein Glas Kirschen

en dåse ærter

eine Dose Erbsen

syltetøj

Marmelade

en indkøbsvogn

ein Einkaufswagen

en kasseassistent

ein(e) Kassierer(in)

returflasker

Pfandflaschen

pålæg

Aufschnitt

 

 

 

 

weitere nützliche Vokabeln

 

at købe ind /handle

einkaufen

friske varer

Frische Waren

brunsvigere

Butterkuchen

linser

Mürbeteiggebäck mit Zuckergussglasur

flutes

Baguettes

franskbrød

Weißbrot

rosinbrød

Rosinenbrot

rugbrød

Schwarzbrot

horn

Hörnchen

rugmelsboller

Roggenbrötchen

rundstykker

Brötchen

wienerbrød

Apfeltaschen mit Marzipan

økologisk hakkekød

ökologisches Hackfleisch

skinkeschnitzler

Schnitzel vom Schwein

chokolade

Schokolade

en billet

eine Eintrittskarte

et dukketeater

ein Puppentheater

kroner/ øre

dänische Bezeichnungen für Währung und Münzgeld