L13: Ved havet

Det kan du se på siden

Emma og Paul er på udflugt ude ved havet. Pauls far er også med. Børnene kan se og høre meget i vandet og på landet. Ved havet er der mange dyr. Der flyver en måge og to strandskader. Ved havet finder børnene meget, som man kan lave smukke ting af.

Vorentlastung

Farben benennen können
Einige Tiere aus der Bauernhof-Lektion wiederholen
Abbildungen werden mit Hilfe der Bildbetrachtung eingeführt

IDEEN:

Arbeit mit Flashcards

Vi snakker om billedet

Hvor mange... ser du?	Jeg ser ...
Hvilken farve har...?	En/Et ... er ...
Har du været på udflugt?	Fortæl! (Også på tysk)

Als mögliche Differenzierung können hier auch die SuS entsprechende Fragen stellen.

En samtale

Emma:	Mågerne heller ikke. De elsker at flyve mod vinden.
Paul:	Ja, puhha, hvor er det koldt. Vinden blæser meget. Men fårene har ingen problemer med storm og vind.
Emma:	Oh Paul, kan du se det? Der er havet. Har du set fårene på diget? Der er en, to, tre...ni får.
Paul:	Hvor er far?
Emma:	Han køber et rundstykke med fisk ved kiosken. Jeg er også sulten. Hvad med dig, Paul?
Paul:	Jeg vil gerne have en hotdog med en rød pølse.
Emma:	Det vil jeg også. Far, kan du købe en hotdog til os?
Far:	Skal vi ikke først tage en sejltur ud til øerne? Næste båd går klokken tre. Derefter får i begge en hotdog.
Emma:	Ja, det er en god idé.
Paul:	Jeg køber biletter til os. Hej, vi er to børn og en voksen.
Fru Pedersen:	Det koster 148 kroner. Her har du biletterne.
Paul:	Mange tak.
Emma:	Har i set fyrtårnet? Kan vi komme op i det senere? Jeg vil gerne kigge ud over hele verden.
Paul:	Man kan ikke kigge ud over hele verden fra fyrtårnet - kun til de næste øer.
Far:	Vi kan godt gå op i fyrtårnet. Derefter går vi over til sommerhuset på diget. Der bor min ven Knud. Han har et skib her ved havet. Han er kaptajn og kender mange historier.

Lyt!

Dialog L13

Din tid

AB Ausmalbild

AB Ausmalbild: Farvelæg billedet med dine farveblyanter. Fortæl om dit billede.

AB Klip og klistre-vejledning: Lav et fyrtårn

Idee: Ein Modell eines Strandes mit entsprechenden Gegenständen (Sand, Steine, Moos, kleine Spielfiguren etc.) gestalten und mit Wortkarten versehen. Anschließende Präsentation des Strandmodells.

Dänemark-Karte anschauen und Inseln benennen.

Beispiel: Kender du Rømø? Kender du Fanø?...

Sange, rim og remser og spil

Sang: "Fisker, Fisker" (Audiodatei auf kulturakademi.de)

Sang: Vi kører til stranden (Juhász, Stahmer)

Ordliste

et sommerhus	ein Sommerhaus
et fyrtårn	ein Leuchtturm
et skib	ein Schiff
en vindmølle, to vindmøller	eine Windmühle, zwei Windmühlen
en måge, måger	eine Möwe, Möwen
en krabbe, krabber	ein Krebs, Krebse
en strandskade, strandskader	ein Austernfischer, Austernfischer
en konksnegl, konksnegle	eine Wellhornschnecke, Wellhornschnecken
en and, to ænder	eine Ente, zwei Enten

weitere nützliche Vokabeln

at være sulten	hungrig sein
at flyve	fliegen
at spise	essen
en billet	ein Ticket
næste afgang	nächste Abfahrt
en sejltur	eine Schiffsrundfahrt
voksne	Erwachsene
et barn, børn	Kind, Kinder
et sommerhus	ein Ferienhaus
et rundstykke	ein Brötchen